Σύμφωνα με τον Παγκόσμιο Οργανισμό Υγείας, η ψυχική υγεία δεν προϋποθέτει μόνο την απουσία κάποιας ψυχικής διαταραχής αλλά ορίζεται ως κατάσταση συναισθηματικής ευεξίας, όπου το άτομο μπορεί να ζει και να εργάζεται µε άνεση μέσα στην κοινότητα και να ικανοποιείται από τα προσωπικά του χαρακτηριστικά επιτεύγματα.

Το τελευταίο διάστημα η ψυχική μας υγεία δοκιμάζεται όλο και περισσότερο από κοινωνικούς, ψυχολογικούς, οικονομικούς και βιολογικούς παράγοντες. Η οικονομική κρίση και στη συνέχεια η πανδημία του κορωναϊού, δυσκόλεψαν ακόμα περισσότερο την ήδη επιβαρυμένη ψυχική υγεία των ανθρώπων, με την εμφάνιση περισσότερων περιστατικών αγχώδους διαταραχής και κατάθλιψης.

Στο Άργος και στην αίθουσα Τέχνης & Πολιτισμού «Μέγας Αλέξανδρος» του  Δήμου Άργους Μυκηνών,  την Τρίτη 29/09/2020 και ώρα 09:00 π.μ., συνήλθε το σχολικό συμβούλιο παρουσία του Διευθυντή του 1^ου ΕΠΑ.Λ. Άργους, του Συλλόγου Διδασκόντων του σχολείου, της προέδρου και μελών του ΔΣ του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων, καθώς  και  μαθητών/τριών μελών των μαθητικών συμβουλίων του σχολικού έτους 2019-2020.

Το Σχ. Συμβούλιο άρχισε με ενημέρωση από τον Διευθυντή για το τρέχον ζήτημα των μαθητικών κινητοποιήσεων. Ο Δ/ντής του σχολείου αναφέρθηκε στο θέμα αυτό και εξέθεσε τους προβληματισμούς και τις ανησυχίες του.

Ακολούθησε αναλυτική διαλογική συζήτηση και αφού αντηλλάγησαν απόψεις από όλους τους συμμετέχοντες το Σχολικό Συμβούλιο ομόφωνα αποφάσισε τα εξής:

• Καταδικάζει τις καταλήψεις των σχολείων ως μορφή διεκδίκησης

• Η κατάληψη δεν αποτελεί μαθητική κινητοποίηση, όταν μια μικρή ομάδα  μαθητών πραγματοποιεί το κλείσιμο του σχολείου, εν αγνοία της συντριπτικής πλειοψηφίας των υπόλοιπων  μαθητών και μάλιστα χωρίς να έχει τηρηθεί οποιοδήποτε είδος δημοκρατικής και συλλογικής διαδικασίας.

• Προτείνει την αναστολή της κατάληψης, το άνοιγμα του σχολείου και την διενέργεια εκλογών για την ανάδειξη μαθητικών συμβουλίων.

Ας φανούμε άξιοι των περιστάσεων, ας δείξουμε ότι έχουμε τη φαντασία, αλλά και τη διάθεση, να βρούμε καινούργιους τρόπους πάλης και διεκδίκησης, προκειμένου να περιφρουρήσουμε το αγαθό της Δημόσιας Παιδείας.

Εάν ένας μαθητής εμφανίσει συμπτώματα συμβατά με λοίμωξη
COVID19 εκτός του χώρου του σχολείου:
 Παραμένει στο σπίτι και ειδοποιείται το σχολείο με ευθύνη των
γονέων/κηδεμόνων.
 Γίνεται ιατρική αξιολόγηση με πρωτοβουλία των γονέων/κηδεμόνων.
 Ο γονέας/κηδεμόνας του μαθητή ενημερώνει άμεσα το σχολείο για την ιατρική αξιολόγηση. Ενημερώνει, επίσης, τους υπεύθυνους για εξωσχολικές
δραστηριότητες, στις οποίες ενδεχομένως μετέχει ο μαθητής (πχ
φροντιστήριο, ξένες γλώσσες, αθλητισμός κλπ).

Εάν ένας μαθητής εμφανίσει συμπτώματα συμβατά με λοίμωξη
COVID19 όταν είναι στο σχολείο πραγματοποιούνται οι παρακάτω
ενέργειες :
 Άμεση επικοινωνία με την οικογένεια για παραλαβή του παιδιού.
 Γίνεται ιατρική αξιολόγηση με πρωτοβουλία των γονέων/κηδεμόνων.
 Ο γονέας/κηδεμόνας του μαθητή ενημερώνει άμεσα το σχολειό για την ιατρική αξιολόγηση. Ενημερώνει, επίσης, τους υπεύθυνους για εξωσχολικές
δραστηριότητες, στις οποίες ενδεχομένως μετέχει ο μαθητής (πχ
φροντιστήριο, ξένες γλώσσες, αθλητισμός κλπ).

Συμπτώματα συμβατά με λοίμωξη COVID-19

Τα συχνότερα συμπτώματα της λοίμωξης COVID-19 στα παιδιά είναι:
 πυρετός
 βήχας
Άλλα συμπτώματα που μπορεί να εμφανιστούν είναι:
 δυσκολία στην αναπνοή, δύσπνοια
 μυαλγίες
 ρίγος
 δυσκαταποσία
 απώλεια γεύσης ή/και οσμής
 ναυτία / έμετος

Περίοδος μεταδοτικότητας

Ένα άτομο θεωρείται μεταδοτικό 48 ώρες πριν την έναρξη των συμπτωμάτων του
έως και 10 ημέρες μετά την έναρξη των συμπτωμάτων ΚΑΙ τουλάχιστον 24 ώρες από
την πλήρη υποχώρηση του πυρετού (χωρίς τη λήψη αντιπυρετικών).
Για περισσότερες πληροφορίες επισκεφτείτε τον παρακάτω σύνδεσμο:
https://eody.gov.gr/wp-
content/uploads/2020/09/%CE%91%CE%9D%CE%A4%CE%99%CE%9C%CE%95%CE%A4%CE
%A9%CE%A0%CE%99%CE%A3%CE%97-COVID-%CE%A3%CE%A4%CE%9F-
%CE%A3%CE%A7%CE%9F%CE%9B%CE%95%CE%99%CE%9F-
%CE%A0%CE%A1%CE%A9%CE%A4%CE%9F%CE%9A%CE%9F%CE%9B%CE%9B%CE%9F-
%CE%91%CE%9D%CE%91%CE%A3%CE%A4%CE%9F%CE%9B%CE%97%CE%A3-
%CE%9B%CE%95%CE%99%CE%A4%CE%9F%CE%A5%CE%A1%CE%93%CE%99%CE%91%CE%
A3-%CE%A3%CE%A7%CE%9F%CE%9B%CE%95%CE%99%CE%A9%CE%9D_18-09-20.pdf